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Ce guide est composé de 7 principes qui vous permettront de mieux comprendre et de mieux appréhender le déroulement d'une formation en réseau.

7 Principes pour une formation en réseau réussie

Principe n°1 - ACCUEIL
Toute personne est accueillie par l'un de nos formateurs afin d'effectuer une analyse de sa demande de formation, de ses besoins et de la faisabilité de son parcours.
Une brochure présentant les objectifs et le déroulement de la formation est disponible à tous.
Lors d'un entretien avec l'un de nos formateurs, un certain nombre de questions est posé afin de mieux appréhender les attentes du candidat, ainsi que de mieux analyser sa demande et sa faisabilité.
Toute personne peut faire une demande de formation sans distinction d'aucune sorte. Cette demande sera analysée et une réponse sera donnée au demandeur. En cas de refus, les raisons seront évoquées et expliquées.

Principe n°2 - CADRE
Toute demande acceptée fait l'objet d'un parcours pédagogique personnalisé.
Chaque futur apprenant sera interrogé sur son projet afin de l'aider le mieux possible durant son parcours.
Afin de déterminer les possibilités de chacun (formateur, apprenant, institution) un contrat sera établi.
Toute personne ayant été acceptée dans la formation, se verra expliquer l'ensemble des processus et le déroulement de la formation.

Principe n°3 - ACCESSIBILITÉ
L'ensemble des besoins de chaque apprenant est analysé, en fonction de sa demande ou en fonction des points soulevés par le formateur.
Plus généralement, des aménagements de planning, d'horaires qui pourraient être nécessaires seront validés avec l'apprenant.
Les contenus de nos formations sont adaptés au public le plus vaste. Ce qui implique que, quelque soit le niveau d'études, à partir du moment où le niveau requis pour la formation est validé, il y aura aide et soutien de la part de l'organisme et du ou des formateurs.
Tous les dossiers de nos apprenants sont confidentiels, en cela, les difficultés décelées, ou les besoins émis ne seront pas communiqués aux autres apprenants.

Principe n°4 - ACCOMPAGNEMENT
Le suivi du parcours s'effectue en fonction de la demande ou du ressenti du formateur.
En cas de nécessité ou de besoin, l'accompagnement prévu pourra être accentué.
Le formateur en réseau conserve un lien constant avec les apprenants avec lesquels il travaille. Il est à l'écoute de chacun par tous les moyens techniques utilisés dans le cadre de la formation.
L'accompagnement favorise l'adaptation et l'intégration sociale de chaque apprenant, ainsi qu'une évaluation qualitative, tout au long de son parcours, qui permet d'envisager des modifications éventuelles.

Principe n°5 - AMÉNAGEMENT
A tout moment, le formateur vérifie l'adéquation entre le parcours de l'apprenant et son projet ou son objectif. Il lui donne le soutien nécessaire, et peut aussi au cours de la formation lui proposer soit une nouvelle analyse de sa demande, soit un autre parcours.
Ce principe s'attache à la personne dans le processus de la formation. A tout moment, l'apprenant est suivi, et il y a médiation du parcours de formation ou remédiation le cas échéant.

Principe n°6 - COLLABORATION
Dans le cadre de la formation, il sera demandé des productions (travaux) individuelles (durant lesquelles l'apprenant pourra obtenir le soutien de son formateur) et des productions collectives effectuées en collaboration avec les apprenants de la même formation ou d'une formation qui pourrait être de nature à aider l'apprentissage.
C'est aussi un principe de flexibilité, une adaptation des formes de travail dans la dynamique du processus de formation, ainsi qu'une évolution des contenus en fonction des productions déjà transmises.

Principe n°7 - ÉGALITÉ DES ENSEIGNEMENTS
Néo coaching a pour objectif de proposer des Formations Ouvertes et A Distance. Les enseignements proposés sont mis en place de manière égalitaire. Ce qui signifie que chacun des apprenants, sans distinction d'aucune sorte, pourra suivre un parcours identique, même si certains aménagements sont sollicités et nécessaires pour certains apprenants.

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